我在研究所的第26天2011.11.11(五)

當日課程:數學課程通論

今天進入課程實踐理論

學習數學是要解決生活的問題

數學教師一直要學生體會數學這裡美!那兒美

教授開玩笑的說:只有印刷精美

其實很多數學概念是"虛擬的"抽象

學生沒有考好是學生真的不懂!

好多實務面的例子將一一得到印證

真的有許多不同的想法