我在研究所的第7天2011.9.29(四)

2011103001:23

當日課程:國小數學教材教法

聽到一段受用的話:

教過的不等於學會的

沒教的不等於不會的

教學~~~首先要協助小孩子"成功"

唯有"成功"才能幫助小孩子"瞭解"

所以學生不會不是老師的責任

教師沒盡所有的努力使學生學會是老師的責任

班上同學如果有32位,那班上總共有33位學生

真的發人省思

教學與教育充滿許多