★ 『倒數、相反數、絕對值』成果發表
檢討原因：全班參加考試學生共23位。滿分學生2位：簡旭翎、林子茜。
1. 倒數：分子與分母顛倒的數。（不改變性質符號）
( 1 ) 帶分數一定要先換算為假分數。
( 2 ) 純小數或帶小數一定要先換算為分數形式，再進行倒數的回答。
( 3 ) 0沒有倒數，因為『沒有意義』
( 4 ) 倒數相乘積為『 1 』
2. 相反數：性質符號相反的數。
( 1 ) 正數的相反數一定是負數。
( 2 ) 負數的相反數一定是正數。
( 3 ) 0有相反數，還是『 0 』。
( 4 ) 相反數相加一定為『 0 』。
3. 絕對值：與原點的距離，距離永遠為正。
( 1 ) 無論正、負數，其絕對值一定是正數。
( 2 ) 0有絕對值，依然是『 0 』
4. 目前同學的數學，仍是刻板印象的『算，數學』，透過這次的測驗內容，
你一定要開始『想，數學；再算數學，你才能堅定自己的數學觀念。』
5. 數學可以混合，
但是絕對絕對不可以混亂。
紮 實 的 觀 念 會 讓 你 沒 有 數 學 的 『 模 糊地 帶 』！！J
老師心中的OS：『說話的藝術』
近來有些學生說話與談吐，說真的不敢恭維並頻頻皺眉，
真的是新聞媒體的腥羶過火了，瓊瑤都生氣了，
有人說：『這是時代在變化』，連我自己上課都必須幾許思量。
有許多敏感字都不能說了。
