大家都關心的~補救教學

2012020801:04

標準訂定後

我覺得應該要嚴格要求

數學實力=競爭力

也許這樣說有失公允

但是我們老師常說:

在數學教學過程中

教數學很重要

但是教學生{ 態度 }

才是最重要的事情

因為數學有它的難題

學生需要克服與挑戰

已經是全國35%落後的學生了

如果不教學生面對

而是讓學生與家長選擇

那不是又回歸到

學數學只是要不要~~~而不是能不能

明明有能力可以克服與挑戰

為何讓學生有空間可以逃避?

畢竟已經是後面35%的學生了

教育的目的是要把{ 每一位學生都帶起來 }

學數學不是希望每個學生以後都要當數學老師

而是希望學生學習面對問題時

應該具備的態度!

我是這樣認為的啦!(僅僅是個人想法的抒發)

還是把資訊提供給大家吧!